早在2011年4月13日，社区老年人计算机培训班便以正式开课，首期班老人们兴致勃勃的到东方信息苑高境苑接受电脑基础知识的培训。电脑主要的组成部分、各部分的功能；主机上按钮、插口的作用；如何开关机；如何复制、剪切、删除文件…细致详尽的讲解、生动形象的比喻，让在座的老人们较快的接受了所学的知识。老同志们老有所为、终身学习的先进理念，勉励他们克服困难、认真学习，攻克电脑初步使用难关。很多学员尽管已白发苍苍，但学习态度认真、学习兴趣浓厚，以实际行动诠释了“活到老、学到老”的真谛。

一、学习班的优势
网络学习社区是功能性的没有地域的限制，其成员可以是地球上任何一个地方的能够连接Internet的个体学习者。如果有必要，网络学习社区也可以不受时间的限制，可以全天24小时对社区成员开放。 而本团队就充分利用了离社区活动中心近，开展活动便捷，开创了优先条件，以电脑学习班为特色组成了一支创新的学习型团队。

二、成员的组成 
从2011年最初5名学员逐年增加，到2012年上半年学员有20余人。其中，由于身体原因及家庭情况离队4名，到2013年上半年队员已增加的26名。队员们参加各类电脑学习培训班，上课不无故缺席，遵守课堂纪律，积极参加各期培训班沙龙活动。

三、多样性
在电脑学习社区中都存在着多样性，这些多样性都能够丰富和充实学员们，但多样性在学习社区中扮演着一个更广泛的角色。在社区中，积极性的获得必须依靠其它途径。多样性和对共同感兴趣的主题的多重展望所创造的有吸引力的品性可能是一个巨大的激励源。 
充分利用网络资源丰富自己的文化生活，学员们在QQ上聊天、在老小孩网站上写博客，把自己学习电脑、参加社区活动、同学聚会的照片发送到网上，让更多的人分享他们的精彩老年生活。
四、自我管理：
本小区是典型的老小区，流动性也很大，而社区成员较多，相对而言管理方式是这样的，让每一个社区成员都参与一定程度的管理，网络学习社区就无需为此再额外增加新的管理者。
每年发展新队员，在新老交替的工作上我们需要不断的补充新队员，输入新鲜血液，在原有的基础上增加20%，带动社区居民一起参加电脑学习。